90-100(29/57)
进入军中，就让她先读书，然后在武学教理论。军中立功的基层将领可能不服，也简单，他筹建的武学还有收纳军士遗孤的少年部，让她教孩子总不成问题。现在多了个韩永，水平相当，身体又不好，肯定也不能放在军中，所以夫妻俩一起在武学发光发热吧。
唯一让他起了几分犹豫叫他为难的，是他们俩的那个儿子。
人到咸阳之后，嬴政派人询问，确定那个叫韩信的孩子就是那个“韩信”。他一度想等两年让人进宫给他的某个儿子做陪读侍从，在宫中读书，成年后放出去带兵。
但很快，他自己就否决了。
年纪不合适。扶苏已经十九岁了，排行在前的儿子也都成年或者接近成年。韩信过几年入宫陪读，就只有排行在后的小儿子合适。
如果是别人也就罢了，他都明知道这是不世出的兵仙，还让他跟某个不太可能继位的儿子一起读书，利益绑定，将来这个儿子要是起了野心，岂不是自己埋个了地雷等着爆么。
嬴政干不出这么蠢的事。他只在韩家添置的仆婢中安插了人，让人保护照顾好韩信，饶有兴致地等待着韩信的成长。再大点，可以进宫读书，不过不会固定给哪个公子陪读。
以后大秦若是避开那些坑延续下去，将军们用武之地就少了，他并不是特别期待韩信的才华为己所用，只是有种……嬴政一时竟不能用他这个时代的语言去形容，脑子里第一时间冒出来的居然是后世的词语。
养成，养成的快乐。
刘彻知道历史之后再看霍去病，大概就是这样的快乐吧。
就算他觉得韩信长大之后，大秦应该都没多少兵家天才的发挥余地了，也不妨碍他想把人放在眼皮子底下看着成长。
秦王政二十四年，楚国剩下的地区一一平定，秦军休整。
秦王政二十五年，齐王建比原时空中更没有战斗意志的投降了。
比历史上提前了一年，秦一统天下，嬴政自此从“秦王政”而为天子，以“三皇五帝”之“皇帝”为称号，又以和氏璧雕琢为玺，上刻“受命于天，既寿永昌”八篆字，为传国之玺。
当玉玺完成奉到他案头时，嬴政取之在手，一时感慨难言。从登基第九年奇遇至今，已经十六年了，他终是成为了那个“秦始皇”。
将玉玺与自己臂上的印记放在一起，看不出任何区别。说来有点好笑，这传国玺缘于秦，出自他手，偏生他与刘彻、李世民相识之时，唯有他对这玉玺毫无所知。
李世民虽然没见过，至少也知道，刘彻更是不用说了，极为熟悉。
只他这个赋予传国玉玺特殊地位，使之有了天命传承意味的始皇帝，当时连见都没见过它的样子。
他把传国玉玺放在手臂旁，给实物和印记拍了个合影，发到了他们的小群里。
因为他什么也没说，刘彻也没去体会始皇帝那难得的微妙心绪，只是禀着“你有我也有”绝不能输的心态，迅速拍了张同样的合影发上来。
倒是把少有陷在某种难以言说的情绪的嬴政看得好笑，脱离了那一点多愁善感。
李世民没吭声，大概在自闭中，他这时候还没玉玺呢。
新的帝国建立了，可谓千头万绪。不过现在有一点好处，秦国已经有意识的在储备人才了。
秦国的年青人现在已经习惯了考试。学室教的东西很杂，学到后期可以选择不同的方向，要是想做官吏，数算和律法是一定要学的，这两门必考。
如果擅长理科，那么通过学室的毕业考试后，大部分人会进入不同的工厂成为技术工人，少部分会进入少府专