第二章 猎杀灰熊(2/2)

很快，就像这些年印第安联合酋长国的领土上发生的所有事情一样，什么东西都是一天一个样，人们往往睡一觉醒来，就发现世界又变了。
但是留了一级的达桑科威特科还清楚的记得，前年的时候，学校里的高年级还有一个奇怪的学科。
测绘！
就是将周围的地形地貌画成地图，在上面标上高度、长度等等数据——达桑科威特科当时特别喜欢这一门学科，可惜随着乔克托州涌入了越来越多的居民，已经不再需要人测绘什么东西了。
学校就将这一门课程给取消掉了。
——要不然的话，达桑科威特科绝对可以成为帕布里肯学校的学霸。他闭着眼睛都知道乔克托州的哪里有什么。至于高度这些东西，他并不需要用工具来测量，他用眼睛估算出来的数字有时候比工具都还要精准一些。
达桑科威特科还记得当时的毕业项目是‘猎杀灰熊’！
虽然说作为测绘学科的结业项目是‘猎杀灰熊’听起来有些不合逻辑，但是学校建立的初衷也并不是培养一群只会画图的学生，而且对于学生们来说，‘找到灰熊’比‘猎杀灰熊’显然要更难一些。
自从人类掌握了火枪技术之后，‘猎杀’变成了一项很简单的事情。哪怕是达桑科威特科这样的小孩子，手里拿着一支短枪，就敢和灰熊单挑了。
印第安人的小孩子并不金贵，达桑科威特科有1个姐姐、2个哥哥、3个弟弟和1个妹妹，并且他的父亲似乎还打算再生几个。
达桑科威特科完全有觉悟，哪怕自己死了，他的父亲准保能让他的女人在几个月后再补生一个，满足阿美利加联合酋长国‘生育奖励制度’所规定的奖励条件。
印第安人小孩和白人小孩也完全不是同一个概念，当他们开始学会走路的时候就得学会干活，绝大多数孩子干的第一项农活是‘剥玉米’，有很多好奇的小孩子是被玉米粒噎死的。
幼儿生下来之后，能不能吃奶都要取决于自家养的狗或者牛产不产。
这个世界对于印第安人并不友好。
但是，对于绝大多数印第安人来说，生活难道不就是这样的吗？
难道生存可以是一件容易的事情？
……
“虽然说测绘是高年级才会开始的课程，但是又没有规定说只有高年级才能参加这样的考试？”
“读什么书啊？我直接参加结业考试，拿个5分，然后就可以从这所破学校毕业了！”
“我达桑科威特科，将来要戴三色翎，穿羊绒呢，娶银叶艾尔温，抱着黄金枪站在国王宫最高的台阶上……”
达桑科威特科掂了掂手里的斧子，昂首走出了自己的小茅屋。
远处的读书声被他踩在脚底，和深林里的枯枝败叶一起在他的赤脚下折断，碎成一地。